Влияние качественной системы L&D в компании – обзор отчета ТM.

vliyanie-sistemy-l-d-v-kompanii

Предлагаем Вашему вниманию некоторые результаты исследования, которое отражает мировые тенденции в сфере обучения и развития персонала*.

По словам д-ра Генни Диксона, руководителя исследования Towards Maturity, отчет в этом году является результатом консультаций с более чем 700 лидерами L & D по всему миру в период с августа 2016 года по июль 2017 года. (В отчет включена всесторонняя разбивка выборки данных) (Towards Maturity CIC, London).

Четыре постоянных корпоративных давления.

В мире постоянных изменений единственными постоянными в корпоративном мире являются факторы давления на:

• рост

• трансформацию

• производительность

• прибыль.

Очевидным остается то, что инновации в области обучения, выполненные хорошо, оказывают положительное влияние на бизнес. Использование технологии для переосмысления способа обучения и поддержки производительности не просто снижает стоимость. В годовом исчислении наши отчеты показали, что они могут влиять на то, что действительно важно для руководства организаций: производительность, трансформация, рост и прибыль (или устойчивость для некоторых компаний).

Что же помогает справляться с давлением и сложностями в развитии персонала?

Один из ключевых моментов вытекает из фактических данных: нам нужно признать, что люди-профессионалы играют ключевую роль в организациях, особенно в деле содействия изменениям и стимулирования трансформации бизнеса.

«Конечно, изменения нелегкие, и есть серьезные проблемы для преодоления. Тем не менее те, кто принимает изменения, уже раскрывают свой собственный потенциал и потенциал организаций и частных лиц, которых они поддерживают ».

То есть, качественная система обучения, индивидуализированный подход к развитию сотрудников и повышению их профессионализма могут влиять на ключевые факторы эффективности бизнеса!

По материалам исследования, предлагаем Вам также статистику использования различных методов обучения:

Формальное обучение по-прежнему является предпочтительным методом обучения 55% респондентов.

Смешанное обучение превысило список для 23 процентов респондентов, в то время как остальные 22 процента выбрали в основном для онлайн-обучения.

Отчет показал,  что использование технологических инструментов для сотрудничества и коммуникации неуклонно растет. Платформы для живых встреч и вебинаров используются 79 процентами организаций, причем 68 процентов используют мгновенные услуги конференц-связи VOIP, такие как Skype или Google Hangouts.

Опросы и анкеты остаются широко используемым способом (в 78 процентах организаций) для сбора отзывов от учащихся, например, о том, в какой степени они применяли формальное обучение и смогли перенести его на рабочее место.

*По материалам отчета 2017-18 Learning Benchmark Report, Towards Maturity CIC, London.

Оставьте комментарий